Comment parler de Noël aux jeunes enfants

En tant que parents musulmans, comment abordons-nous la question de parler de Noël avec nos jeunes enfants ? Il peut être difficile de s’y retrouver dans les « ambiances » de la saison, en particulier pour les jeunes enfants, tout en respectant fermement les valeurs islamiques entourant la célébration de Noël.

C’est la saison

Si vous êtes un parent du millénaire, vous vous sentez probablement nostalgique en ce moment. Les festivités de Noël ont commencé avec de la canne en bonbon, du chocolat chaud, des décorations lumineuses glorieuses et des films de Noël flous de Hallmark. Vous chantez peut-être secrètement des jingles de Noël au magasin tout en faisant votre épicerie hebdomadaire. Le dîner de fête chic et l’échange secret du Père Noël approchent au travail, et il est tout simplement trop tentant d’abandonner.

Si vous avez grandi en Occident et êtes parent maintenant, je ressens complètement votre douleur. Il est si facile pour nous de rejoindre inconsciemment les festivités et même de trouver des excuses pour cela, car la saison hivernale fait ressortir notre enfant intérieur. L’enfant qui n’a pas pu aller à la fête de Noël de la classe ou écrire des lettres au Père Noël parce que maman et papa ont dit : « Noël est Haram. Mais cela n’a jamais eu de sens pour vous. Comment un moment où les gens font des cadeaux, sont courtois les uns envers les autres et redonnent aux nécessiteux peut-il être une mauvaise chose ?

La réalité est que beaucoup de vos parents étaient probablement des immigrants, et par conséquent, ils naviguaient sur des territoires inexplorés. Ils étaient surmenés et n’avaient pas le temps d’expliquer pourquoi Noël n’allait pas bien. L’inverse peut aussi être vrai. Peut-être que vos parents étaient occupés à survivre à la vie sans se soucier de se joindre aux célébrations de Noël à l’école. Dans tous les cas, ils ont fait de leur mieux et qu’Allah les bénisse et les honore. Amine.

Maintenant c’est ton tour. Vous êtes le parent. Que devrais tu faire? Être le produit de la génération des médias sociaux n’est pas facile. Instagram normalise Noël pour les musulmans car c’est devenu une fête commercialisée. Certains de vos influenceurs préférés plantent des arbres en croissant et décorent des ornements au nom de la célébration de l’hiver ou, mieux encore, de la naissance de Jésus car il est aussi notre prophète. À ce stade, nous avons tout entendu.

Au-delà des réseaux sociaux, vous avez une décision essentielle à prendre pour votre enfant. Devriez-vous expliquer Noël de la même manière que vos parents l’ont fait ? Ou devriez-vous l’éviter complètement parce que votre enfant est trop jeune ? Tout cela ressemble à des décisions critiques que vous devez prendre, et je vais vous aider à simplifier certaines choses.

Il n’est jamais trop tôt pour commencer à discuter de Noël avec votre enfant

L’identité commence à se former entre 18 mois et deux ans, et elle est grandement influencée par les interactions de l’enfant avec son environnement. Un tout-petit est considéré comme un penseur catégorique et commencera à observer des différences d’apparence. Par exemple, un enfant de deux ans pourrait penser que tous les hommes barbus sont musulmans, donc le Père Noël doit en être un aussi. Cependant, les enfants d’âge préscolaire deviendront lentement des penseurs opérationnels et comprendront l’identité religieuse grâce à des comportements d’observation. Par exemple, un enfant de trois ans pourrait penser que tout le monde prie de la même manière que les musulmans. Les enfants d’âge scolaire s’appuieront sur les parents et les personnes importantes dans leur vie pour donner un sens à la religion et à la façon dont elle est censée être modélisée. Une fois qu’un enfant atteint l’adolescence, les croyances religieuses commenceront à prendre le même sens que les adultes dans leur vie. L’islam commencera à être considéré comme une religion de choix plutôt qu’un ensemble de comportements culturels ou familiaux.

Au fur et à mesure que les enfants grandissent, leur compréhension globale des croyances religieuses augmente également. Par conséquent, il est essentiel d’entamer la conversation à chaque phase de développement pour soutenir leur identité croissante, maintenant et à l’avenir.

Noël et tout ce qu’il implique doivent être abordés de manière adaptée à leur âge, en particulier pour ceux qui vivent dans un environnement qui le favorise fortement.

Parler de Noël aide les enfants à traverser la confusion identitaire

À l’adolescence (12-14 ans), les enfants passent par une étape au cours de laquelle ils réexaminent leur identité pour découvrir qui ils sont et quels rôles ils jouent dans la société. De nombreux enfants de cet âge feront référence à leur éducation et deviendront critiques à l’égard des choix religieux de leurs parents. La recherche montre une concordance significative entre les croyances religieuses des parents et le développement de l’identité personnelle des enfants. Les parents qui ont modelé les croyances religieuses et enseigné directement les valeurs de la foi à leurs enfants ont entraîné un fonctionnement social et émotionnel positif pour les enfants.(Ponts et Moore, 2002). Par conséquent, s’assimiler au nom de « ils sont trop petits » ou « c’est inoffensif » pourrait amener les enfants à vivre des crises d’identité développementale pendant l’adolescence.

« Noël est haram » n’est pas adapté à l’âge des enfants de deux à quatre ans

Haram est un mot complet et robuste que les enfants ne peuvent pas conceptualiser ou apprécier cognitivement dans les premières années. Au lieu de dire que c’est Haram, mettez-vous au défi d’utiliser des mots limités et directs pour raconter l’histoire de Noël. Vous devrez peut-être faire une petite recherche de votre part pour comprendre l’évolution des vacances de Noël, mais cela en vaudra la peine. Ce sujet reviendra en permanence chaque année, et plus vous serez équipé de connaissances, mieux vous traiterez les questions sans fin.

La meilleure approche pour parler de Noël aux enfants est de raconter des histoires enveloppées de respect, de compassion et de compréhension des autres religions.

Tout en restant ferme et ancré dans les croyances et les valeurs de l’Islam. Adopter une approche informative et non évitante ne fera que soutenir le développement de l’identité de base de votre enfant jusqu’à l’âge adulte.

La simplicité gagne toujours avec les jeunes enfants.

Les enfants de tous âges n’aiment pas être sermonnés. Gardez-le engageant lorsqu’un intérêt surgit. Voici quelques idées de ce que vous pouvez dire. Rappelez à vos enfants les fêtes musulmanes qu’ils peuvent attendre avec impatience et assurez-vous qu’elles sont un élément important dans votre maison et votre communauté.

Tout-petits (18 mois-2 ans): « Oh oui! Ces décorations lumineuses ont l’air cool ! On les appelle les lumières de Noël. Noël est une fête que nous ne célébrons pas. Nous célébrons l’Aïd et nous nous amuserons tellement.

Préscolaire (2.5-5) : « Cet homme qui prend des photos avec des enfants au centre commercial est déguisé en un personnage appelé Père Noël. Il ne fait pas vraiment de cadeaux aux gens et ne descend pas dans les cheminées. C’est tout faire semblant. En tant que musulmans, nous ne croyons pas en lui et ne célébrons pas Noël. J’ai hâte que le Ramadan et l’Aïd arrivent !

Âge scolaire (6-9): « Nous pouvons dire : « Joyeuses Fêtes ! » au lieu de « Joyeux Noël ! » car Noël est une fête chrétienne. Dans l’Islam, nous croyons qu’Isa était un prophète spécial, pas le Fils de Dieu. Dans notre foi, nous célébrons deux Aïd !

Pré-adolescents (10 – 11): « Participer aux rituels de Noël peut signifier que nous approuvons et acceptons une foi non islamique. Le prophète dit : « Quiconque imite les gens, il est l’un d’entre eux. Apprenons-en plus sur l’histoire de Noël ensemble.

Adolescent (12-14 ans)): « Votre amie vous a offert un cadeau de Noël et vous voulez lui offrir quelque chose aussi ? C’est gentil! Faites une liste de ses choses préférées afin que nous puissions lui offrir un beau cadeau après la fin de Noël.

L’essentiel est que nous élevons la génération de Google, et par conséquent, nous ne pouvons plus supprimer les sujets nécessaires qui ont un impact sur l’identité religieuse de nos enfants. La conversation doit avoir lieu le plus tôt possible pour doter nos enfants des outils fondamentaux dont ils ont besoin pour naviguer dans la complexité de ce monde.

Si vous souhaitez un soutien supplémentaire, n’hésitez pas à me contacter et je vous aiderai à naviguer dans ces discussions avec votre enfant.

En attendant, j’animerai un atelier en direct pour les enfants musulmans à Noël. Nous parlerons de ce que cela signifie et de la façon dont nous pouvons y naviguer en tant que musulmans. J’ai hâte de vous y voir!

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Facebook : Eman Ahmed

Référence:

Bridges, L., With, K., Moore et Chil. (2002). Religion et spiritualité dans l’enfance et l’adolescence.